Evaluar el funcionamiento conductual y emocional de los niños y adolescentes puede ser una herramienta eficaz en la promoción del éxito académico.
El BASC-3 es multimétodo, puesto que cuenta con tres componentes que evalúan a los niños y adolescentes desde diferentes perspectivas y que pueden ser utilizados individualmente o de manera combinada:
(P) Cuestionario para padres:
Recoge descripciones del comportamiento
observable en el contexto familiar.
(T) Cuestionario para profesores/tutores:
Recoge descripciones de la conducta observable en el entorno escolar.
(S) Cuestionario autoinforme:
El niño o adolescente puede describir sus emociones y autopercepciones.
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